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cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
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viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zuletzt bearbeitet: 01.03.2019 11:46:07 von Matzekatze
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
8 Die Übung im MU
Was sind Theoretischer Hintergrund, Ziele, Vorteile und Gefahren des produktiven Übens?
Was sind Theoretischer Hintergrund, Ziele, Vorteile und Gefahren des produktiven Übens?
Was sind Theoretischer Hintergrund, Ziele, Vorteile und Gefahren des produktiven Übens?
Theoretischer Hintergrund: Prinzip des aktiv entdeckenden Lernens
Ziele: Eigenaktive Aneignung des Lerngegenstandes
Vorteile: Erarbeitung einer aktiven Lerneinstellung bei den Schülerinnen/Schülern, Langfristige Lernperspektiven, Gelegenheit zum „… Erkennen , Beschreiben und Begründen von >Mustern<, zur rechnerischen Durchdringung von Sachsituationen und zur Pflege der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit der Schüler.“
Gefahren: Über-forderung der am Lern-geschehen Beteiligten
Theoretischer Hintergrund: Prinzip des aktiv entdeckenden Lernens
Ziele: Eigenaktive Aneignung des Lerngegenstandes
Vorteile: Erarbeitung einer aktiven Lerneinstellung bei den Schülerinnen/Schülern, Langfristige Lernperspektiven, Gelegenheit zum „… Erkennen , Beschreiben und Begründen von >Mustern<, zur rechnerischen Durchdringung von Sachsituationen und zur Pflege der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit der Schüler.“
Gefahren: Über-forderung der am Lern-geschehen Beteiligten
Theoretischer Hintergrund: Prinzip des aktiv entdeckenden Lernens Ziele :Eigenaktive Aneignung des Lerngegenstandes Vorteile :Erarbeitung einer aktiven Lerneinstellung bei den Schülerinnen/Schülern,Langfristige Lernperspektiven,Gelegenheit zum „… Erkennen , Beschreiben und Begründen von >Mustern
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
