Sachunterricht Kolloquium

Guter Sachunterricht

Was ist die didaktische Funktion von Unterrichtseinstiegen?

  • Fragen hervorrufen
  • Neugierig machen
  • Interesse am neuen Thema wecken
  • Über das Kommende informieren
  • Vorkenntnisse und Vorerfahrungen aktivieren
  • Chancen geben, die weiteren Schritte mit zu planen und mitzubestimmen
  • Verknüpfung des schon Bekannten mit dem neuen Stoff

Diskussion