Schulpsychologie des Kindesalters

VL1: Geschichte, Aufgaben und Arbeitsweisen

Prinzipien der schulpsychologischen Arbeit nach Liemann

1. Freier und unmittelbarer Zugang
2. Freiwilligkeit und Kostenfreiheit der Inanspruchnahme
3. Unabhängigkeit von der Schule und ihrer Aufsicht und die Neutralität gegenüber den verschiedenen Ratsuchenden (Allparteilichkeit)

Diskussion