Schulpsychologie des Kindesalters

VL4: Lese-/Rechtschreibstörung

LRS: Ursachen

  • genetisch bedingte Prädisposition für die Ausbildung kognitiver Fehlfunktionen
  • ungünstige Umweltbedingungen (niedriger SES, geringes bildungsanregendes Elternhaus, Migrationshintergrund, stark erhöhter Medienkonsum)
  • Das Störungsbild der LRS ist sehr heterogen, was vermutlich auf die bei jedem Kind unterschiedlich stark ausgeprägten Ursachen zurückzuführen ist

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