Schulpsychologie des Kindesalters

VL5: Sozial-emotionale Kompetenzen

Kindergartenkinder beginnen zu verstehen,...

  • dass unerwünschte Ereignisse jemanden wütend oder traurig machen können
  • dass das Denken an etwas unangenehmes solche Emotionen auslösen oder verstärken kann (Levine)
  • dass traurige oder wütende Gefühle zu schlechteren Schulleistungen führen können (Amsterlaw, Lagattuta & Meltzoff)
  • --> Grundschulkinder verstehen, dass man gemischte Gefühle erleben kann (Larson, To & Fireman)

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