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newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
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focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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Zuletzt bearbeitet: 27.01.2022 17:49:32 von PajPajPaj2
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Psychodynamische Psychotherapieverfahren
Störungsspezifische Modelle und Interventionen: Therapie mit älteren Menschen
Störungsspezifische Modelle und Interventionen: Therapie mit älteren Menschen
Störungsspezifische Modelle und Interventionen: Therapie mit älteren Menschen
bei älteren Menschen können frühere Traumatisierungen reaktiviert werden
Mögliche Therapieziele in der Therapie mit älteren Menschen:
• Vergangenheitsbewältigung, Trauerarbeit
• Versöhnung mit der Vergangenheit (bspw. durch Annahme von Schuld; Anerkennen der eigenen Lebensgeschichte)
• Anpassung an die Rolle der Alternden/des Alternden; Ressourcen, trotz eingeschränkter Möglichkeiten
• Aktivierung
• Stärkung des Kontrollerlebens
mögliche Besonderheiten in der Übertragung/Gegenübertragung: ‐ junger Therapeut wird unbewusst als „Kind“ oder „Enkelkind“ erlebt
‐ der Therapeut erlebt den Klienten in der Elternrolle
bei älteren Menschen können frühere Traumatisierungen reaktiviert werden
Mögliche Therapieziele in der Therapie mit älteren Menschen:
• Vergangenheitsbewältigung, Trauerarbeit
• Versöhnung mit der Vergangenheit (bspw. durch Annahme von Schuld; Anerkennen der eigenen Lebensgeschichte)
• Anpassung an die Rolle der Alternden/des Alternden; Ressourcen, trotz eingeschränkter Möglichkeiten
• Aktivierung
• Stärkung des Kontrollerlebens
mögliche Besonderheiten in der Übertragung/Gegenübertragung: ‐ junger Therapeut wird unbewusst als „Kind“ oder „Enkelkind“ erlebt
‐ der Therapeut erlebt den Klienten in der Elternrolle
bei älteren Menschen können frühere Traumatisierungen reaktiviert werden Mögliche Therapieziele in der Therapie mit älteren Menschen: • Vergangenheitsbewältigung, Trauerarbeit • Versöhnung mit der Vergangenheit (bspw. durch Annahme von Schuld; Anerkennen der eigenen Lebensgeschichte) • Anpassung an die Rolle der Alternden/des Alternden; Ressourcen, trotz eingeschränkter Möglichkeiten • Aktivierung • Stärkung des Kontrollerlebens mögliche Besonderheiten in der Übertragung/Gegenübertragung: ‐ junger Therapeut wird unbewusst als „Kind“ oder „Enkelkind“ erlebt ‐ der Therapeut erlebt den Klienten in der Elternrolle
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
