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Rechenschaft + Verarbeitung externer Daten durch Einzelschule (Mesoebene)
Rechenschaft + Verarbeitung externer Daten durch Einzelschule (Mesoebene)
Rechenschaft +Verarbeitung externer Daten durch Einzelschule (Mesoebene)
selbstständige Prozessgestaltung muss ergänzt werden durch externe Maßnahmen wegen gesellschaftlichen Auftrags & bürokratischer Verfasstheit der Schule
häufig initiiert durch hierarchisch übergeordnete Steuerungsebene
regelmäßige Rechnungslegung
externe Monitoringmaßnahmen nehmen sowohl Prozess- als auch Output-Qualität der Einzelschule in Fokus
Anspruch der Inspektion wird gemeinsam mit Anspruch der Schulentwicklung + konkreter Verbesserung der pädagogischen Arbeit vor Ort betrachtet
validierende Funktion ggü Selbstevaluation
D orientiert sich an Modellen aus GB, NL, S -> Nutzung externer Daten ist bislang wenig geklärt
selbstständige Prozessgestaltung muss ergänzt werden durch externe Maßnahmen wegen gesellschaftlichen Auftrags & bürokratischer Verfasstheit der Schule
häufig initiiert durch hierarchisch übergeordnete Steuerungsebene
regelmäßige Rechnungslegung
externe Monitoringmaßnahmen nehmen sowohl Prozess- als auch Output-Qualität der Einzelschule in Fokus
Anspruch der Inspektion wird gemeinsam mit Anspruch der Schulentwicklung + konkreter Verbesserung der pädagogischen Arbeit vor Ort betrachtet
validierende Funktion ggü Selbstevaluation
D orientiert sich an Modellen aus GB, NL, S -> Nutzung externer Daten ist bislang wenig geklärt
selbstständige Prozessgestaltung muss ergänzt werden durch externe Maßnahmen wegen gesellschaftlichen Auftrags &bürokratischer Verfasstheit der Schule häufig initiiert durch hierarchisch übergeordnete Steuerungsebene regelmäßige Rechnungslegung externe Monitoringmaßnahmen nehmen sowohl Prozess-als auch Output-Qualität der Einzelschule in Fokus zentrales Instrument: Schulinspektion (+ Leistungstests) Anspruch der Inspektion wird gemeinsam mit Anspruch der Schulentwicklung +konkreter Verbesserung der pädagogischen Arbeit vor Ort betrachtet validierende Funktion ggüSelbstevaluation D orientiert sich an Modellen aus GB, NL, S -> Nutzung externer Daten ist bislang wenig geklärt
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
