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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
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Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
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Die Grundidee des narrativen Interviews ist, dass es subjektive Bedeutungsstrukturen gibt, die sich im freien Erzählen über bestimmte Ereignisse und Handlungen herauskristallisieren (und die sich einem systematischem Abfragen verschließen würden).
Die Dramaturgie des narrativen Interviews besteht aus drei Teilen:
1. Stimulierung der Erzählung durch eine erzählgenerierende Einstiegsfrage (Beispiel: „Wie war es damals, als Sie aus dem Gefängnis entlassen wurden?“)
2. Präsentation der Erzählung (durch den Interviewpartner)
3. Nachfragen des Forschers in Richtung der intendierten subjektiven Bedeutungsstruktur
Die Grundidee des narrativen Interviews ist, dass es subjektive Bedeutungsstrukturen gibt, die sich im freien Erzählen über bestimmte Ereignisse und Handlungen herauskristallisieren (und die sich einem systematischem Abfragen verschließen würden).
Die Dramaturgie des narrativen Interviews besteht aus drei Teilen:
1. Stimulierung der Erzählung durch eine erzählgenerierende Einstiegsfrage (Beispiel: „Wie war es damals, als Sie aus dem Gefängnis entlassen wurden?“)
2. Präsentation der Erzählung (durch den Interviewpartner)
3. Nachfragen des Forschers in Richtung der intendierten subjektiven Bedeutungsstruktur
Die Grundidee des narrativen Interviews ist, dass es subjektive Bedeutungsstrukturen gibt, die sich im freien Erzählen über bestimmte Ereignisse und Handlungen herauskristallisieren (und die sich einem systematischem Abfragen verschließen würden). Die Dramaturgie des narrativen Interviews besteht aus drei Teilen: 1. Stimulierung der Erzählung durch eine erzählgenerierende Einstiegsfrage (Beispiel: „Wie war es damals, als Sie aus dem Gefängnis entlassen wurden?“) 2. Präsentation der Erzählung (durch den Interviewpartner) 3. Nachfragen des Forschers in Richtung der intendierten subjektiven Bedeutungsstruktur
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
