Sozialstruktur und Gesellschaftsvergleich

Erklärungen sozialer Ungleichheit I

Kritik an der Humankapitaltheorie

  • Nach Tan 2014:
    • Akteure erwerben Bildung nicht nur aus Karrieremotiven, sondern auch aus intrinsischen Motiven
    • Wie stark reflektiert Bildung tatsächlich Kompetenzen?
      • Signaltheorie: Bildungszertifikate dienen der Signalisierung von Produktivität (Spence)
      • Wenn Arbeitgeber daran glauben, dass Zeitinvestitionen anzeigen, dass die Mitarbeiter engagiert sind, sind höhere Einkommen auch dann zu erwarten, wenn diepersonen gar nicht wirklich produktiver sind
      • Schließungstheorie: Bildungszertifikate dienen der sozialen Schließung gegenüber Konkurrenten
  • Der Arbeitsmarkt ist in unterschiedliche Segmente mit divergierenden, z.T. starren Lohnstrukturen untergliedert
    • öffentlicher Dienst
    • Tarifbindungen
    • Normalarbeitsverhältnis vs. atypische Beschäftigung
      • Deregulierung v. Arbeitsmärkten: Weniger unbefristete Vollzeitjobs, mehr Leih-, Zeit-, und Teilzeitbeschäftigungen
      • --> Keine ausschließlich individuelle Verhandlungsbasis, sondern Lohnsegmente um Stammpersonal zu haben
  • Individualistische Humankapitaltheorie ignoriert diese Institutionen

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