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cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
learnCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Lernen
focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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numberOfNewCards: Anzahl der erstellten Karten
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Zwei-Faktoren-Theorie Herzberg frage mit der Methode der kritischen Ereignisse nach Arbeitssituationen, in denen Beschäftigte außergewöhnlich zufrieden bzw. Unzufrieden waren. -> zwei Faktoren: • Der erste Faktor (Motivatoren) umfasst Variablen, die lediglich die Zufriedenheit der Mitarbeiter beeinflussen, • der zweite Faktor (Hygienefaktoren) solche, die ausschließlich auf die Arbeitsunzufriedenheit wirken.
-> keine bipolare Arbeitszufriedenheitsdimension ->Arbeitszufriedenheit und Arbeitsunzufriedenheit sind zwei unterschiedliche Dimensionen, die von unterschiedlichen Faktoren beeinflusst werden
Motivatoren -> Arbeitszufriedenheit, keine Motivatoren -> neutralen Zustand (Nicht-Zufriedenheit) Hygienefaktoren -> keine Arbeitsunzufriedenheit, keine Hygienefaktoren -> Arbeitsunzufriedenheit
Die Gewährleistung kann höchstens die Arbeits- Unzufriedenheit verhindern (Nicht-Arbeitsunzufriedenheit), denn Hygiene entfernt nur die Gesundheitsrisiken aus der Umwelt, sie heilt aber nicht.
Zwei-Faktoren-Theorie Herzberg frage mit der Methode der kritischen Ereignisse nach Arbeitssituationen, in denen Beschäftigte außergewöhnlich zufrieden bzw. Unzufrieden waren. -> zwei Faktoren: • Der erste Faktor (Motivatoren) umfasst Variablen, die lediglich die Zufriedenheit der Mitarbeiter beeinflussen, • der zweite Faktor (Hygienefaktoren) solche, die ausschließlich auf die Arbeitsunzufriedenheit wirken.
-> keine bipolare Arbeitszufriedenheitsdimension ->Arbeitszufriedenheit und Arbeitsunzufriedenheit sind zwei unterschiedliche Dimensionen, die von unterschiedlichen Faktoren beeinflusst werden
Motivatoren -> Arbeitszufriedenheit, keine Motivatoren -> neutralen Zustand (Nicht-Zufriedenheit) Hygienefaktoren -> keine Arbeitsunzufriedenheit, keine Hygienefaktoren -> Arbeitsunzufriedenheit
Die Gewährleistung kann höchstens die Arbeits- Unzufriedenheit verhindern (Nicht-Arbeitsunzufriedenheit), denn Hygiene entfernt nur die Gesundheitsrisiken aus der Umwelt, sie heilt aber nicht.
Zwei-Faktoren-Theorie Herzberg frage mit der Methode der kritischen Ereignisse nach Arbeitssituationen, in denen Beschäftigte außergewöhnlich zufrieden bzw. Unzufrieden waren. -> zwei Faktoren: • Der erste Faktor (Motivatoren) umfasst Variablen, die lediglich die Zufriedenheit der Mitarbeiter beeinflussen, • der zweite Faktor (Hygienefaktoren) solche, die ausschließlich auf die Arbeitsunzufriedenheit wirken. -> keine bipolare Arbeitszufriedenheitsdimension ->Arbeitszufriedenheit und Arbeitsunzufriedenheit sind zwei unterschiedliche Dimensionen, die von unterschiedlichen Faktoren beeinflusst werden Motivatoren -> Arbeitszufriedenheit, keine Motivatoren -> neutralen Zustand (Nicht-Zufriedenheit) Hygienefaktoren -> keine Arbeitsunzufriedenheit, keine Hygienefaktoren -> Arbeitsunzufriedenheit Die Gewährleistung kann höchstens die Arbeits- Unzufriedenheit verhindern (Nicht-Arbeitsunzufriedenheit), denn Hygiene entfernt nur die Gesundheitsrisiken aus der Umwelt, sie heilt aber nicht.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
