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Was ist bei der Präklusion nach § 767 II ZPO bei den Gestaltungsrechten zu beachten?
Was ist bei der Präklusion nach § 767 II ZPO bei den Gestaltungsrechten zu beachten?
Was ist bei der Präklusion nach § 767 II ZPO bei den Gestaltungsrechten zu beachten?
Problematisch auf welchen Zeitpunkt abgestellt werden muss.
1. Theorie der tatsächlichen Gestaltung
Gestaltungsrechte sind zweigliedrig (Gestaltungslage, Erklärung) folglich entstehen sie auch erst in dem Augenblick indem sie tatsächlich ausgeübt worden sind.
2. Theorie der objektiven Gestaltungsmöglichkeit (BGH)
Es kommt nur auf das Vorliegen der Gestaltungslage an.
- abstellen auf Erklärung hätte es der betroffene selbst in der Hand.
- Wortlaut § 767 II ZPO genügen alleine die Gründe auf denen die Einwendung beruht.
- Sonst ggf. unterlaufen des materiellen Rechts.
Problematisch auf welchen Zeitpunkt abgestellt werden muss.
1. Theorie der tatsächlichen Gestaltung
Gestaltungsrechte sind zweigliedrig (Gestaltungslage, Erklärung) folglich entstehen sie auch erst in dem Augenblick indem sie tatsächlich ausgeübt worden sind.
2. Theorie der objektiven Gestaltungsmöglichkeit (BGH)
Es kommt nur auf das Vorliegen der Gestaltungslage an.
- abstellen auf Erklärung hätte es der betroffene selbst in der Hand.
- Wortlaut § 767 II ZPO genügen alleine die Gründe auf denen die Einwendung beruht.
- Sonst ggf. unterlaufen des materiellen Rechts.
Problematisch auf welchen Zeitpunkt abgestellt werden muss. 1. Theorie der tatsächlichen Gestaltung Gestaltungsrechte sind zweigliedrig (Gestaltungslage, Erklärung) folglich entstehen sie auch erst in dem Augenblick indem sie tatsächlich ausgeübt worden sind. 2. Theorie der objektiven Gestaltungsmöglichkeit (BGH) Es kommt nur auf das Vorliegen der Gestaltungslage an. - abstellen auf Erklärung hätte es der betroffene selbst in der Hand. - Wortlaut § 767 II ZPO genügen alleine die Gründe auf denen die Einwendung beruht. - Sonst ggf. unterlaufen des materiellen Rechts.
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Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
