Schulpsychologie des Jugendalters

VL5: Classroom Management

Proaktives Classroom Management

Prävention von Unterrichtsstörungen
--> mögliche Störquellen in der Vorbereitung und der Durchführung des Unterrichts antizipieren
--> über einen inneren Plan konkreter Handlungsmöglichkeiten verfügen, um auf unvorhergesehene Geschehnisse zu reagieren

Diskussion