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Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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Zuletzt bearbeitet: 22.01.2019 17:48:17 von phoenix_lp
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00:00
Lehrerprofessionalisierung
Erläutern Sie nach dem kompetenztheoretischen Professionalisierungsansatz, was eine professionelle Lehrkraft ausmacht (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 11 f.) und erläutern sie die einzelnen Kompetenzbereiche des Modells professioneller Handlungskompetenz aus der COACTIVE‐Studie (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 13.).
Erläutern Sie nach dem kompetenztheoretischen Professionalisierungsansatz, was eine professionelle Lehrkraft ausmacht (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 11 f.) und erläutern sie die einzelnen Kompetenzbereiche des Modells professioneller Handlungskompetenz aus der COACTIVE‐Studie (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 13.).
Erläutern Sie nach dem kompetenztheoretischen Professionalisierungsansatz, was eine professionelle Lehrkraft ausmacht (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 11 f.) und erläutern sie die einzelnen Kompetenzbereiche des Modells professioneller Handlungskompetenz aus der COACTIVE‐Studie (vgl. Tenberg, Bach, Pittich 2018, S. 13.).
sind aufgrund ihrer angeborenen und/oder erlernten kognitiven, motorischen, motivationalen und emotionalen Dispositionen in der lage, die in der Berufsbildung auftretenden variablen Anforderungen und Problemsituationen eines bestimmten Typs erfolgreich zu lösen und kompetent im Berufsleben zu handeln und berufliche Anforderungen zu bewältigen
Kompetenzbereiche:
Fachwissen
Wissen im Fach
Fachdidaktisches Wissen
planen vorbereiten, durchführen, reflektieren und mit Schülern fachbezogen lernförderlich zu interagieren
Pädagogisch-Psychologisches Wissen
individuellen Vorraussetzungen der Schüler diagnostizieren und erfolgreich im Lehr-Lernprozess damit umzugehen
Organisationswissen
Berufsbildungssystem und organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen
Beratungswissen
Gespräche mit Schülern, Erltern im Hinblick auf Fragen der Schul- und Berufslaufbahn
sind aufgrund ihrer angeborenen und/oder erlernten kognitiven, motorischen, motivationalen und emotionalen Dispositionen in der lage, die in der Berufsbildung auftretenden variablen Anforderungen und Problemsituationen eines bestimmten Typs erfolgreich zu lösen und kompetent im Berufsleben zu handeln und berufliche Anforderungen zu bewältigen
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Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
