Schulpsychologie des Kindesalters

VL5: Sozial-emotionale Kompetenzen

Prosoziales Verhalten

  • zielgerichtetes Verhalten, das potenziell oder tatsächlich zum Wohlergehen anderer beiträgt (Bischof)
  • Interaktionskompetenz, die die Qualität des sozialen Miteinanders bedeutsam beeinflusst (Andrade et al.)
  • Beruhigen, Helfen, Teilen, Kooperieren, Schützen anderer vor Schaden 

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