Schulpäd-Stex

Teil C - Bilden und Erziehen in Schule und Unterricht

Definiere Heterogenität und nenne einige für eine Unterrichtssituation relevante Merkmale

„Als der Heterogenität und Homogenität zugrundeliegende gemeinsamen Dimensionen werden in der einschlägigen Literatur gewöhnlich Schülermerkmale erachtet. Im Falle von Homogenität wären sie identisch, im Falle von Heterogenität verschieden ausgeprägt.“ (Stöger & Ziegler, 2013)
 
Rehle & Thoma (2011):
1. Somatische Unterschiede,
2. Kognitive Unterschiede,
3. Emotionale Unterschiede,
4. Biographische Unterschiede,
5. Soziokulturelle Unterschiede,
6. Unterschiede in den sozialen Einstellungen und Verhaltensweisen,
7. Geschlechtsspezifische Unterschiede,
8. Kulturelle und religiöse Unterschiede.
 

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