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cardsetListLayout: Kompakte oder breite Liste von Kartensätzen
newCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Erstellen einer Karte
viewCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Browsen von Karten
learnCardLayout: Kompaktes, mittleres oder breites Kartenlayout beim Lernen
focusMyAnswerText: Stelle im Lernmodus den Fokus auf das Antwortfeld
show-lp-bar: Lernpunktleiste ein- oder ausblenden
tinymcePanelVisibility: Symbolleiste des tinyMce-Editors ein- oder ausblenden
cardSetLegendUnderstood: Erste Erklärung zu Kartensätzen ausgeblendet
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mcOptionsCount-(cardset-id): Standardanzahl der Multiple-Choice-Antworten für neue Karten
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Karte als neu veröffentlichen oder aktualisieren
Du kannst die aktuelle Version der Karte auf ihre Kopien veröffentlichen, so dass die Besitzer die neueste Version erhalten.
Dies würde x Karten betreffen.
Die Veröffentlichung gibt den Besitzern der Kopien lediglich das Angebot, Deine aktuelle Version der Karte zu kopieren. Diese Funktion prüft nicht, ob diese Version der Karte tatsächlich Änderungen enthält.
Deine Anmerkungen zum Update:
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Setze eine neue Lernstufe für die Karte. Warnung: Hiermit kann man den Lernplan auf eine Weise ändern, die den Lernerfolg beeinträchtigen kann.
Lernstufe:
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Kartensatz empfehlen
Empfiehl den Kartensatz weiter.
Einbetten
Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
Bei der Voreinstellung im Upload-Formular müsste eine Zeile in der CSV-Datei so aussehen:
"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
Drucken
Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
Test erstellen
Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
Anzahl Karten
Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
Kartensatz löschen
Willst du den ausgewählten Kartensatz wirklich löschen?
Beachte: Ich habe vergessen die Anweisung im Verhäältnis Anweisender - Angewiesener einzuzeichnen!
(Wandt)
Mehrpersonenverhältnisse - Rückabwicklung III. Sonderfälle: Anweisungsfälle Konstellation 1: Wirksame Anweisung, Mangel im Valuta- oder Deckungsverhältnis Wie erfolgt die bereicherungsrechtliche Rückabwicklung, wenn Weisung wirksam Deckungsverhältnis unwirksam, Valutaverhältnis wirksam? Beispiel Beachte: Ich habe vergessen die Anweisung im Verhäältnis Anweisender - Angewiesener einzuzeichnen! (Wandt)
Grundsatz: Rückabwicklung übers Eck, Rückabwicklung nur innerhalb der schuldrechtl. Beziehungen
A. AS Angewiesener gg. Anweisenden aus §812 I 1 Fall 1 BGB (+)
I. Etwas erlangt: Befreiung von der Verbindlichkeit ggü. dem Anweisungsempfänger
B. AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger aus §812 I 1 Fall 2 BGB (-)
Grund: Vorrang der Leistungsbeziehung Angewiesener - Zuwendungsempfänger
Beachte: Denkbar ist grds. eine Anfechtung der Tilgungsbestimmung durch den Angewiesenen
Folge: Nichtigkeit der Tilgungsbestimmung = Keine Leistungsbeziehung Anweisender -
Zuwendungsempfänger mehr
Ausnahme: Direktkondiktion
Ausnahmsweise AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger nach §812 I 1 Fall 2 BGB
Voraussetzung
1. Anweisungsempfänger erhält die Leistung vom Anweisenden unentgeltlich und
2. Anweisender ist nicht bösgläubig nach §§818 IV, 819 BGB.
Grund
Unentgeltlichkeit ist weniger schutzwürdig (vgl. §§816 I 2, 822 BGB)
Grundsatz: Rückabwicklung übers Eck, Rückabwicklung nur innerhalb der schuldrechtl. Beziehungen
A. AS Angewiesener gg. Anweisenden aus §812 I 1 Fall 1 BGB (+)
I. Etwas erlangt: Befreiung von der Verbindlichkeit ggü. dem Anweisungsempfänger
B. AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger aus §812 I 1 Fall 2 BGB (-)
Grund: Vorrang der Leistungsbeziehung Angewiesener - Zuwendungsempfänger
Beachte: Denkbar ist grds. eine Anfechtung der Tilgungsbestimmung durch den Angewiesenen
Folge: Nichtigkeit der Tilgungsbestimmung = Keine Leistungsbeziehung Anweisender -
Zuwendungsempfänger mehr
Ausnahme: Direktkondiktion
Ausnahmsweise AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger nach §812 I 1 Fall 2 BGB
Voraussetzung
1. Anweisungsempfänger erhält die Leistung vom Anweisenden unentgeltlich und
2. Anweisender ist nicht bösgläubig nach §§818 IV, 819 BGB.
Grund
Unentgeltlichkeit ist weniger schutzwürdig (vgl. §§816 I 2, 822 BGB)
Grundsatz: Rückabwicklung übers Eck, Rückabwicklung nur innerhalb der schuldrechtl. Beziehungen A. AS Angewiesener gg. Anweisenden aus §812 I 1 Fall 1 BGB (+) I. Etwas erlangt: Befreiung von der Verbindlichkeit ggü. dem Anweisungsempfänger B. AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger aus §812 I 1 Fall 2 BGB (-) Grund: Vorrang der Leistungsbeziehung Angewiesener - Zuwendungsempfänger Beachte: Denkbar ist grds. eine Anfechtung der Tilgungsbestimmung durch den Angewiesenen Folge: Nichtigkeit der Tilgungsbestimmung = Keine Leistungsbeziehung Anweisender - Zuwendungsempfänger mehr Ausnahme: Direktkondiktion Ausnahmsweise AS Angewiesener gg. Anweisungsempfänger nach §812 I 1 Fall 2 BGB Voraussetzung 1. Anweisungsempfänger erhält die Leistung vom Anweisenden unentgeltlich und 2. Anweisender ist nicht bösgläubig nach §§818 IV, 819 BGB. Grund Unentgeltlichkeit ist weniger schutzwürdig (vgl. §§816 I 2, 822 BGB)
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
