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Zuletzt bearbeitet: 22.01.2019 12:32:22 von phoenix_lp
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Didaktik in der beruflichen Bildung
Die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz ist ein zentrales Bildungsziel in der beruflichen Bildung. Geben Sie den Kompetenzbegriff nach Weinert schriftlich wieder (vgl. Riedl 2011, S. 32), und erläutern Sie in eigenen Worten, was damit gemeint ist bzw. geben Sie ein Beispiel.
Die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz ist ein zentrales Bildungsziel in der beruflichen Bildung. Geben Sie den Kompetenzbegriff nach Weinert schriftlich wieder (vgl. Riedl 2011, S. 32), und erläutern Sie in eigenen Worten, was damit gemeint ist bzw. geben Sie ein Beispiel.
Die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz ist ein zentrales Bildungsziel in der beruflichen Bildung. Geben Sie den Kompetenzbegriff nach Weinert schriftlich wieder (vgl. Riedl 2011, S. 32), und erläutern Sie in eigenen Worten, was damit gemeint ist bzw. geben Sie ein Beispiel.
Kompetenzen:
individuelle Befähigungen einer Person, die auf der Basis dieser Dispositionen in der Lage ist, sich einer Herausforderung zu stellen
Erläuterung:
verschiedene Kompetenzbereiche für verschiedene Herausforderungen:
Handlungskompetenzen (Entfaltung sozialer, motivationaler, volitiver und moralischer Kompetenzen)
Kompetenzen: individuelle Befähigungen einer Person, die auf der Basis dieser Dispositionen in der Lage ist, sich einer Herausforderung zu stellen Erläuterung: verschiedene Kompetenzbereiche für verschiedene Herausforderungen: fachliche Kompetenzen (z.B. technisch, mathematisch) fachübergreifende Kompetenzen (z.B. Problemlösefähigkeit) Handlungskompetenzen (Entfaltung sozialer, motivationaler, volitiver und moralischer Kompetenzen)
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
